Studierendenprojekte

Das Projekt „Ich sehe was, was du nicht siehst!“, stellte ein Generationstreffen zwischen Jugendlichen im Alter von 14 Jahren und Senior*innen über 70 Jahre dar. Das Hauptziel des Projektes war die andere Generation besser kennenzulernen.

Der Parcours der Sinne richtet sich an Menschen mit Behinderung und soll dazu anregen, sich mit den eigenen Sinnen (Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen und Sehen) auseinanderzusetzen.

Im Rahmen der Projektmodule organisierte eine Gruppe des Jahrgangs Soz4a am 03.12.2019 einen Fachtag. Themenschwerpunkt waren die neuen Medien und die damit einhergehenden Ressourcen, aber auch Risiken.

Die Grundidee des Projektes war, Soziale Arbeit international zu erleben. Dafür wurde eine Fachexkursion von Studierenden organisiert, um so Einblicke in verschiedene Handlungsfelder der Soziale Arbeit eines anderen Landes zu ermöglichen.

Der Name des Projektes „Du – Ich – Wir“ beschreibt alle Dimensionen in denen soziale Ungleichheiten entstehen können. Das Kernthema des Projektes stellt soziale Ungleichheiten dar, welche aus der Armut und Rollenbildern resultieren.

Im Rahmen der Studierendenprojekte wurde für das Praxisunternehmen Spargelhof Werner ein Marketingkonzept für ein potentielles neues Produkt erstellt.

Eine Projektgruppe der Studierenden erstellte Behördenschreiben in leichter Sprache für den Landkreis Harburg.

Werdende Eltern und Eltern von Kindern zwischen 0 und 3 Jahren haben die Möglichkeit in einem lockeren Rahmen und bei einer Tasse Kaffee in den Austausch zu kommen.

Ziel war es schöne Fotos für die Räume der Akademie zu finden. In Form eines Fotowettbewerbs konnten Studierende aber auch Dozenten der Berufsakademie selbstgeschossene Bilder zu dem Motto „Dualität – eine Frage des Standpunktes“ einreichen

Die Ziele des Projektes waren, etwas über sich und andere lernen zu können, den Austausch untereinander und den Umgang mit Konflikten zu verbessern, den Aufbau sozialer Kontakte fördern, das Selbstbewusstsein der Heranwachsenden stärken

„Das perfekte SoZi-Dinner“ zielt darauf ab, den Bedarf von Kommunikationsräumen abzudecken. Die Vision ist: „Kochen ist willkommen heißen, Kochen ist Begegnung, Kochen ist Austausch.“

Der erstellte Sozialkompass Lüneburg richtet sich an obdachlose und wohnungslose Menschen. Auf einer Stadtkarte sind verschiedene Anlaufstellen mit Hilfeangeboten verzeichnet.

PodcastIm Rahmen der Projektarbeit haben wir, Studierende aus der Gruppe Soz6d, den Podcast „Dein Blickfällt“ ins Leben gerufen. Durch den Podcast möchten wir zur Entstigmatisierung psychischer Erkrankungen beitragen.

Die Studentinnen führten am 29.01.18 einen Fachtag zum Thema „Partizipation: fiktiv oder elementar? Partizipationsmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit“ an der Berufsakademie Lüneburg durch.

Mädels aufgepasst!
Du wünscht Dir in manchen Situationen mehr Selbstbewusstsein oder machst Dir häufig darüber Gedanken, was andere über Dich denken oder wie sie Dich wahrnehmen?

Im Rahmen des Moduls Projektdurchführung haben wir ein Projekt auf die Beine gestellt, in dem eine Gruppe von Menschen mit Beeinträchtigung ihre eigenen Stärken, die Stärken der einzelnen Gruppenmitglieder und die Stärken der Gruppe wahrnehmen und wertschätzen sollten.

Im Rahmen der Entwicklung und Durchführung eines Projektes im Handlungsfeld der Sozialen Arbeit haben drei Studentinnen der Berufsakademie Lüneburg in Kooperation mit dem SOS-Hof Bockum einen Begegnungsraum für Menschen mit Behinderung geschaffen.

Im Rahmen des Moduls Projektplanung und -durchführung haben wir ein Projektkonzept entwickelt, rund um das Nahrungsmittel Brot. Das Projekt umfasst die Wissensvermittlung und das Sammeln von Erfahrung mit diesem alltäglichen Lebensmittel.

Im Rahmen des Moduls „Projektplanung und -durchführung“ haben wir einen Projekttag an der „Grundschule West“ in einem sozial belasteten Stadtteil in Parchim initiiert.
Konzeptionell orientiert sich das Projekt an den Prinzipien der Sozialraumorientierung.